Este jueves se cumplen 18 días desde que el Colegio de Profesores inició un paro nacional indefinido en rechazo al Proyecto de Ley de Carrera Docente. Desde el Magisterio acusan que la iniciativa no los considera y que, por el contrario, contribuye a la individualidad y la competencia dentro del Magisterio.

Luego de la asamblea del gremio realizada la tarde de hoy, se tomó la decisión de continuar con el paro hasta al menos el miércoles de la próxima semana, cuando se realice una nueva evaluación de la situación.

Según explicó el Secretario General del Colegio de Profesores, Darío Vásquez, pese a los acercamientos con el Mineduc, "aquí no hay respuesta del ministro". 

"Los compromisos que se adquieren publicamente no se cumplen", aseguró el dirigente gremial, quien reiteró que el profesorado se mantiene unido y que no buscan retirar el proyecto de la Cámara de Diputados, sino rediseñarlo.

"La educación es un acto colectivo, tenemos que valorar y recuperar la escuela democrática de este país, puntualizó Darío Vásquez.

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Razones del rechazo al proyecto

La Carrera Profesional Docente que demanda el Colegio de Profesores se basa en mejorar las condiciones para la buena enseñanza sin discriminación de ningún tipo, en la cual la educación es vista como un derecho social y no como un bien de consumo. 

“Hay sectores que son amigos de la mercantilización de la educación. Creemos que el Ministerio no puede estar en la mesa de conversaciones y seguir con elementos que estén en esta sintonía”, indicó el presidente del gremio, Jaime Gajardo, en los días previos a la movilización. 

De acuerdo al gremio, el Estatuto, la carrera profesional y una nueva evaluación docente deben ser el régimen de enseñanza de todos los profesores y profesoras. Ningún sistema educativo nacional que pretenda asegurar un mismo derecho a toda la población, resiste tener, con financiamiento público, profesores con distintas condiciones de enseñanza. 

Revisa aquí la propuesta de Carrera Docente del Magisterio

¿En qué consiste el proyecto de Carrera Docente?

El Colegio de Profesores se mantiene en paro por casi tres semanas  en rechazo a la Nueva Política Nacional Docente para la Reforma Educacional que se impulsa desde el Ejecutivo. Pero, ¿en qué consiste el proyecto?

La Política Nacional Docente, pretende dar cobertura universal y obligatoria para el conjunto de establecimientos que reciben financiamiento público. Para ello, incorpora profesores de aula, educadoras de párvulos, educadores diferenciales y profesores técnicoprofesionales, con los perfiles que se requiere en cada nivel o modalidad. 

Entre sus objetivos destacan: 

  • Atraer a estudiantes con mayores aptitudes y vocación a las carreras de pedagogía y educación parvularia.
  • Asegurar la calidad de formación inicial de los docentes.
  • Acompañar la incorporación de los nuevos docentes al ejercicio profesional. • Establecer un sistema de desarrollo profesional permanente de los docentes y directivos.
  • Ofrecer estabilidad laboral y mejores salarios acordes con la relevancia del rol docente.
  • Mejorar las condiciones de ejercicio de la docencia.
  • Promover que los docentes con más alto desarrollo profesional trabajen con estudiantes más vulnerables.
  • Incrementar la retención de docentes en el sistema escolar y parvulario.

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