Jaime Gajardo, presidente del Colegio de Profesores, se refirió este miércoles a los resultados de la mesa tripartita entre el Magisterio, el Ejecutivo y la comisión de Educación de la Cámara de Diputados.
En esa instancia, el dirigente insistió en que los profesores evaluarán este jueves la respuesta del Congreso para destrabar el conflicto, generado por la tramitación del proyecto Carrera Docente, que los mantiene en paro hace 17 días.
"Ahí veremos nuestro camino a seguir: si el paro indefinido continúa o si se suspende, en base a lo que sea esta respuesta. No podemos detener un movimiento si no hay nada en la mesa", señaló Gajardo.
En esa línea, tras dos días de reuniones, la comisión de Educación de la Cámara Baja resolvió elaborar una propuesta que recoja lo planteado en ambas citas en relación a la Carrera Docente.
La diputada y presidenta de la comisión Camila Vallejo (PC) sostuvo que se propició un espacio de diálogo y que ahora lo que corresponde “es poder trabajar en una síntesis que configure una propuesta de esta comisión, hacia el Ejecutivo y los profesores”.
La parlamentaria aseguró que se plantearon flexibilizaciones en materia de jubilación forzada, alumnos por aula, que el ingreso a la carrera docente sea solo a partir del título profesional, sin certificación adicional y que se considere el trabajo colaborativo en la escuela en los mecanismos de evaluación.
"No vamos a dejar de insistir en que se erradiquen las pruebas de certificación", apuntó Gajardo, quien también planteó que en el tramo inicial de sueldos debe existir un "incremento importante".
El presidente del Magisterio señaló que hay "varios puntos que hemos manifestado, y fueron sintetizados en once. Esperamos que este documento emerja en las próximas horas y ayude a solucionar este conflicto".
"Todos aquí queremos buscar una solución, pero debe ser una solución donde ganemos todos y donde no se pisotee más al magisterio", enfatizó Gajardo.
Pero Gajardo también expresó que “creemos que la salida correcta es que se retire el proyecto pero eso puede adquirir nuevas formas y una es que se recojan los planteamientos hechos por el Colegio de Profesores”.
Por su parte, el ministro de Educación, Nicolás Eyzaguirre, agregó que “la Cámara ha establecido que tratará de reunir los puntos que entre ellos generan un mayor consenso respecto de los planteamientos de los profesores”
A su juicio, no obstante, “uno de los mayores equívocos, que es parte importante de estos once puntos, siendo completamente legítimos, se refieren a temas que no están abordados en este proyecto de ley”.
Este miércoles los profesores protagonizaron una nueva marcha por Santiago y desde el gremio cifraron en más de 100 mil los asistentes.
