Apoderados denuncian maltrato contra niños con necesidades educativas especiales en Colina
Apoderados denuncian maltrato contra niños con necesidades educativas especiales en Colina - Referencial Agencia Uno
Un grupo de cinco padres y apoderados del Colegio Especial Porvenir, en la comuna de Colina, región Metropolitana presentaron una querella por el delito de “maltrato relevante” en representación de sus hijos quienes se encuentran en kinder en dicho establecimiento.
El establecimiento, que se caracteriza por ofrecer una educación inclusiva y especializarse en la enseñanza a niños con necesidades educativas especiales, vivió hechos de violencia contra algunos de sus estudiantes por parte de dos profesoras, lo que según el Artículo 403 del código penal se consideraría como “maltrato relevante”
“El artículo 403 del código penal sanciona a quien maltratare corporalmente de manera relevante a un niño, niña o adolescente menor de 18 años. En caso de que quien maltrate o no impidiere el maltrato debiendo hacerlo, tenga un deber especial de cuidado o protección respecto de los niños, niñas o adolescentes, se aumenta la pena” señala el artículo.
Las agresiones a los estudiantes fueron reveladas por la dirección del mismo establecimiento educacional, quienes citaron a los padres para revisar en conjunto las cámaras que registraron varios episodios de violencia ejercidos por dos profesoras del colegio, quienes fueron despedidas el 6 de diciembre.
La respuesta del Colegio Especial Porvenir de Colina
El establecimiento publicó en sus redes sociales que “ante los recientes hechos violentos que afectaron a menores de edad, fuimos los primeros en presentar la denuncia formal ante las autoridades competentes. Asimismo, hemos informado a los afectados sobre esta situación y las acciones que se han tomado”
Además señalaron que “no toleraremos bajo ninguna circunstancia actos que vulneren sus derechos y seremos implacables en la persecución de cualquier acción que atente contra su integridad. Continuaremos colaborando activamente con las autoridades y afectados para asegurar que se haga justicia y se implementen las medidas necesarias para que éstos hechos nunca más ocurran” expresa el comunicado.
La querella
En la querella se detalla lo que los padres y apoderados pudieron ver en los videos de las cámaras del establecimiento, donde se evidencian acciones de maltrato dentro de la sala de Kinder. Según Chicureo Hoy, el informe expresa que “mantienen un mal trato hacia los menores, falta de cuidado evidente, dado que se mantienen en todo momento sentados en sus respectivos asientos, en donde los castigan sentándolos bruscamente. A cada momento ignoran el actuar de los menores cuando se sienten mal, los menores se agreden no siendo intervenidos”
Aunque los padres y apoderados no han podido tener hasta ahora copia de los videos, pudieron verlos dentro del establecimiento y recibieron un informe detallado de lo ocurrido, entre los hechos se detalla que las profesorasgritaban, zamarreaban, empujaban, aislaban, encerraban y dejaban sin supervisión a los alumnos, además se denuncia que daban patadas a sus implementos personales, ejercían la prohibición de acercarse al resto de los niños e incluso las cámaras evidencian cómo estas profesoras le ponen cinta adhesiva en la boca a uno de los estudiantes y desvisten a otro.
El colegio les señaló a los padres que aún no terminan de revisar todas las cámaras, por lo que hay un temor dentro de la comunidad educativa de que las víctimas de las agresiones sean muchas más de las contempladas hasta el momento, pues las dos profesoras denunciadas ejercían las mismas labores en el curso prekinder.
Según consignó el medio Colina Informado, el abogado penalista de los apoderados Nicolás Pavez señaló que “los informes escritos de los videos dan cuenta de reiterados episodios de violencia por acción u omisión contra niños especialmente vulnerables. Muchos de los niños están diagnosticados con “TEA no verbal” y no tenían ninguna posibilidad de poder denunciar lo que estaba ocurriendo al interior de la sala de clase”
